北大清华校长毕业典礼狂飙网络语，看谁强！

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北大清华校长毕业典礼狂飙网络语 学生呼过瘾
今天上午两校分别举行毕业典礼共有本科毕业生6486名寄语学生——北大清华校长狂飙网络语

听完校长的最后一番嘱托，接受他的亲自拨穗。今天上午，北京大学和清华大学的本科毕业生同时毕业。
毕业典礼上，两所高校校长的讲话更是成为亮点，他们都用了当下流行的网络语，给学生上了最后一课，让学生大呼过瘾。
据了解，今年北大、清华分别有本科毕业生3174名、3312名。
现场 清华：学生举院旗奔跑

7月6日上午9时，清华大学综合体育馆里座无虚席，毕业典礼刚一开始就掌声雷动。
在介绍各个学院的院领导时，凡被点到的院系学生几乎都站起来，挥动着院旗，大声念着学院的口号。
一名航天航空学院的学生还举着院旗在看台上来回奔跑，主持的副校长则停止说话，校领导都微笑着鼓掌，给了他们时间，让他们最后一次表达这份对母校的感情。
据了解，今年清华共有毕业生3312名，授予毕业班先进集体6个，优秀毕业生67名，优良毕业生328名。
北大：张泉灵成特邀嘉宾

7月6日上午8点30分，北京大学毕业典礼暨学士学位授予仪式在北京大学邱德拔体育馆举行。
一大早这里就挤满了前来参加典礼的学生和学生家长，整个典礼大约持续了两个半小时。请到了北京大学1996年的校友、著名央视主持人张泉灵作为特邀嘉宾并致辞。
2011届北京大学本科毕业生共有3174名。其中，361人获得“北京大学优秀毕业生”称号，60人获得“北京地区高等学校优秀毕业生”称号。
引用凡客体赢14次掌声

在毕业典礼中，清华大学校长顾秉林提到了人人网、说话引用了凡客体，讲话完毕后，全场的掌声长达15秒。
校长顾秉林在形容这批毕业的7字班学生时，用了网络走红的凡客体，并提到了在人人网上被人“冒牌”的往事。

【经典语句】

◎在我的眼里，你们爱真理，也爱生活……没有什么畏惧和不可能，你们是阳光的7字班！

◎我记得你们在C楼前排长队为灾区献血，做志愿者奥运忙碌，在国庆的队伍中喊出的“祖国万岁、清华加油”，还有百年校庆时，用我的名字在人人网上写下清华生日快乐。

◎你们知识更丰富，视野更开阔，思维活跃，多才多艺，更加敢于展示个性，表达想法。我由衷地赞赏你们这些品质，也愿意对你们有更多的期待。
校长讲话：发言对比

清华、北大
时长10分58秒、16分05秒
掌声14次、26次


分数是浮云不要伤不起

北大校长周其凤的讲话把大学生活以网络语言的形式表现出来，幽默、亲民。
周校长不仅用了“浮云”、“伤不起”等网络用语，还在讲话快要结束的时候，引用了北大学生原创的校园电影《此间少年》主题曲的歌词：“就在那转身之间，就是那过往的少年，天空依旧湛蓝，明朗如昨天。”
最后，周校长还充满感情地对同学们说：“请永远记住我们的背景是北大！”
【经典语句】

◎你们一定不会忘记：29楼下那铺满银杏的小径；静园的草坪，还有那悠然的小猫……当然你们也不会忘记，入校时骑着三轮帮你们搬运行李的憨豆师兄，还有坐在你自行车后的可爱师妹。

◎当然你们一定要忘记：请你们忘记成绩单上的分数，欢乐也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云”；请你们忘记曾经和同学们发生的不愉快；多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”……

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毕业典礼上，两所高校校长的讲话成为亮点，他们都用了流行的网络语，给学生上了最后一课，让学生大呼过瘾。典礼上，清华校长顾秉林模仿“凡客体”夸赞学生，“你们爱真理，也爱生活；爱机械制图，也爱引体向上……”北大校长周其凤借用网络词汇勉励学生，“多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的伤不起……”
两位名校校长毕业致辞满口网语究竟好不好？网友们各抒己见。
正方：值得肯定

王登峰：毕业典礼强调的是一种互动性和交流的效果，年轻人喜欢的网络用语有很强的即时性，在特定场合可以传递情感，引起共鸣，是拉近与学生距离、提高交流效果的很好方式。用学生喜闻乐见的语言进行演讲，使演讲更生动，贴近学生的生活，校长们的这种尝试值得肯定。
扬晚：大学校长们改变的不仅仅是文字，还有姿态。大学校长在“讨好”学生。。“从‘拼爹’到‘拼校长’，如果你是今年毕业的大学生，毕业典礼上校长的演讲要是不精彩，仿佛就少了一份荣耀，你都不好意思毕业。”校长本就应该“讨好”学生，现在是一种可喜的回归。
反方：没有实际价值

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毕业季拼校长：“校长演讲不精彩，你都不好意思毕业”

“你不能决定太阳几点升起，但可以决定几点起床”，广东外贸的毕业典礼致辞很励志。
“李答早、冒则东、走恩莱都是19世纪的‘80后’”，暨南大学颇费心思地激励新一代的“80后”。
“前行的路上，我可以送给你什么，在这个凤凰花开的六月，往事如一幕幕动情的皮影戏，恍如昨天。”华南理工大学的毕业典礼散文诗颇有校园文学的范儿。

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复旦大学校长杨玉良在毕业典礼现场致歉，原因是一些宿舍没能尽早安装空调，还有一位学生没有拍进毕业照，因为这些“小事”，一些人带着遗憾离开母校。
校长们的精彩亮相引发毕业生们的热议。“从‘拼爹’到‘拼校长’，如果你是今年毕业的大学生，毕业典礼上校长的演讲要是不精彩，仿佛就少了一份荣耀，你都不好意思毕业。”
“看到校园风驰而过的外卖车，我知道，也许饭堂的饭菜还不够给力；看到你们把《非诚勿扰》搬进校园，我知道，也许华工的男女生还未达到最佳比例……”
华南理工法学院毕业生阿佳说，平时并不觉得校长跟自己有什么关系，但临到毕业听到“元元哥”这段演讲，才觉得对大学的记忆是跟校长联系在一起的

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与之相比，美国大学的毕业典礼是一种“个人故事+忠告”的模式。
哈佛大学近年的毕业典礼曾邀请哈利波特的创作者J.K.罗琳，回忆过去灰暗的失败经历以及她对生命意义的认识，提出改变世界的力量来自每个人内心的魔法；还邀请比尔·盖茨回忆创业经历，谈世界存在的贫穷和不平，提出毕业生要致力于改变人类深刻的不平等。

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华维勇得出的结论是：中国大学校长的毕业典礼演讲严肃而沉稳，大多是站在长者、教育者的角度告诫学生如何做人、如何做事，其视角自上而下，多重抽象说理；而美国大学多邀请校外人士，形式灵活，风格一般活泼幽默，2009年应邀在哈佛演讲的朱棣文自嘲是个书呆子。

今年改头换面华工校长带头鼓呼“华工人，伤得起！”

今年毕业季，一部分大学校长在去年“根叔”的刺激下，开始尝试突破，用心准备毕业典礼上的讲话，《未来》、《放不下》……一篇篇改头换面、主题鲜明、贴近学生的演讲精彩出炉。毕业生们评价：“比起‘在××届学生毕业典礼上的讲话’有味道多了。”
更突出的变化是网络流行语的广泛应用。尽管早在去年媒体就网络语言应用提出质疑，认为大学校长要少用流行语，多谈理念抱负，但大学校长们仍不为所动。广东外语外贸大学校长用“神马都是浮云”、“蜗居”警醒毕业生，华南理工校长带头鼓呼“华工人，伤得起！”